促进孩子语言发展的4种小游戏

在孩子的生活中

游戏是一种自然的表现

孩子透过游戏运用大小肌肉

学习手眼协调

也透过游戏了解

自己、他人以及周遭环境之间的关系

 

  宝宝在成长的过程中,语言能力会慢慢显露出来。当宝宝发音学说话的时候父母可以陪着TA玩一些小游戏,来促进宝宝的语言发展。

 

慈母细语

    适合年龄:初生-3个月

  主要目的:母子亲密接触,加强亲子交流,促进宝贝早期听力发展。

  游戏方式:刚出生的宝贝就有听觉,尤其是对妈妈的声音更为敏感。在宝贝醒的时候,将宝贝轻轻地抱起来,跟TA面对面,温柔、亲切、细声地跟TA讲话,内容可以十分广泛,说爸爸妈妈对宝贝健康的关怀、大家对TA的喜欢、TA给爸爸妈妈带来的喜悦、快乐和幸福。

 

铃儿响叮当

    适合年龄:3-6个月

  活动用具:铃铛

  主要目的:让声音与宝贝的肢体部位名称联系在一起。

  游戏方式:

  1、将小铃铛系在宝贝的小手、小脚上。当宝贝移动手脚时,铃铛就会随之发出响声。

  2、宝妈可以根据发出响声的部位是宝贝的手或脚,用手握住这个部位,轻轻对宝贝说:“手——宝贝的手”,“脚——宝贝的脚”。时间一长,发现自己只要一动手脚就会有铃铛响,宝贝活动的兴趣就会提高,逐步学习用自己的力量去控制一些事物,甚至能够根据妈妈的语言指令,来活动相应的身体部位,让铃儿发出清脆的“叮当”声。

 

自然之声

    适合年龄:6个月~4岁

  活动用具:有关大自然声响的声带或CD盘

  主要目的:让宝贝了解自然界丰富的声音。

  游戏方式:

  1、节假日带宝贝到公园或野外,让TA接触大自然,聆听大自然丰富的声音,如风声、水声、虫鸣、鸟叫、狮吼、虎啸等。

  2、购买或自己制作一些自然声响的音带或CD盘,有空时放给宝贝听,同时告诉宝贝这都是些什么声音。

 

辨认颜色

    适合年龄:12-18个月

  活动用具:纸盒一个;红、黄、蓝、绿等颜色的雪花片各几片

  主要目的:可提高宝贝的语言理解能力、语言表达能力,帮助其建立颜色概念。

  游戏方式:

  1、宝妈让宝贝认识纸片的颜色,红色、黄色、蓝色、绿色。可由两种颜色开始,再适当增加难度,逐渐由两种颜色增加到四种颜色。

  2、宝妈将准备好的各色雪花纸片放在盒子里。

  3、宝妈从纸盒里任意取出一片雪花纸片,让宝贝说出其颜色。或者妈妈说出颜色的名称,让宝贝在纸盒里找出,并交给妈妈。

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